以聽促教 以評促研——臨沂濱水職業(yè)中等專業(yè)學校開展聽評課活動（補錄）

為進一步提高教師的課堂教學水平和教學質(zhì)量，打造高效的常態(tài)課堂，營造互相學習、共同提高的良好氛圍，促進教師之間相互交流與借鑒，促進全體教師共同成長，按照教學教研工作計劃，2025年2月20日——3月21日，我校進行了本學期第一次聽評課活動?；顒娱_始前，教務處薛勝陽主任對此次聽評課活動做了整體要求。要求教研組長要提前到達聽課教室，認真聽課，細致評課，圍繞“三教改革”，指出授課教師課堂教學中的亮點，找到不足，達到取長補短，互助互學，共同進步。

聽評課活動

本次聽課活動，涉及所有學段學科教師。通過聽課、觀察、研討等多種形式，展示了常態(tài)下的備課水平、課堂管理、教學效果等情況。課堂上，教師們認真組織教學，教學條理清晰、內(nèi)容飽滿，靈活運用多媒體技術(shù)進行導入，激發(fā)學生的學習興趣，精準關(guān)注不同層次學生的學習成效，突破教學重點難點，展現(xiàn)了良好的教學能力。學生潛心聽講、熱烈討論，呈現(xiàn)出原汁原味的“生態(tài)課堂”。一堂堂風格迥異、優(yōu)質(zhì)高效、各具特色的常態(tài)化課堂，展現(xiàn)了我校教師扎實的教學基本功。 

“知不足而奮進，望遠山而前行”。老師們深入他人課堂，學習他人之長，轉(zhuǎn)變自己的教學思想，更新自己的教學理念，一頁頁聽課記錄的背后，是老師對經(jīng)驗的汲取，對自己的提升。有的聽課記錄詳細地記錄了師生的互動；有的記錄了對課堂突發(fā)情況及處理方式；還有的記錄了對聽課情況的反思及可行的改進措施。一份份詳實的聽課記錄，體現(xiàn)出青年教師精益求精、臻善臻美的教育教學態(tài)度。

“教而不研則淺，研而不教則空”。課后，各教研組進行了評課教研活動。各組老師齊聚一堂，進行了認真、細致、熱烈的研討，指出授課老師的優(yōu)點及需要改進的地方，解決了授課教師課堂教學中的困惑。真正做到了“以聽促教、以評促改”，為授課教師的專業(yè)發(fā)展和學生的全面成長保駕護航。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，深耕課堂、潛心育人是教師的使命。本次聽評課活動為教師們搭建了一個相互學習、共同成長的平臺，使老師們的專業(yè)化水平得到了提升。我校必將堅定探索步伐，讓教師有成長，讓學生有所獲，砥礪前行，更創(chuàng)輝煌！